Description

TDs will be devoted to the close study of 19th-century texts (novels, short stories or poems).
 Students will gain an opportunity to develop their skills in textual analysis, which are transferable to other fields of learning. They will practice writing well-structured and convincing literary commentaries.

Compétences visées

Macro-compétences :  contextualiser des faits, des productions, des connaissances/ Adopter une approche réflexive et critique des objets d’étude.

Contextualiser les objets culturels ; analyser textes et documents ; prendre position et construire un argument abouti ; s’exprimer et dialoguer ; synthétiser, décloisonner, transférer ; chercher de l’information.
 

Disciplines

• Études anglophones

Bibliographie

Ouvrage de référence pour tous les cours de littérature:
Chris Baldick, The Concise Oxford Dictionary of Literary Terms, Oxford University Press, 2004.

Contacts

Responsable(s) de l'enseignement

• Christophe Lebold