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Actualités

Lors de la dictature des colonels (1967-1974), elles n’avaient que 20 ans... 50 femmes livrent leur témoignage sur leur engagement politique, les…

À l’occasion du cinquantenaire de la République hellénique, Stefanos Kavallierakis, historien, nous parlera des 50 ans de démocratie en Grèce.

La rentrée commence avec une exposition sur les lieux de culture et festivals grecs à la bibliothèque de langues - Portique

Pr. Despina PAPADOPOULOU de l'Université Aristote de Thessalonique en Grèce donnera vendredi 5 avril à 14h30 en salle 4202 (Esplanade) une…

Vive la littérature!

Dans le cadre du cours « Civilisation de la Grèce moderne » le Département d’études néo-helléniques organise un séminaire donné par Aspasia…

Le colloque international Approches linguistiques comparatives du grec moderne 2 aura lieu à l’INALCO à Paris, les 13 et 14 septembre 2024. Les…

Le Département d’études néo-helléniques de Strasbourg et le Cercle d'Amitié franco-hellénique ont le plaisir de vous inviter à la conférence de M.…

Faire un master en études néo-helléniques est désormais possible au sein du Master d'études méditerranéennes et orientales. Découvrez le programme…

Le département d’études néo-helléniques est heureux de vous inviter à la table ronde autour de la traduction dans l’espace franco-hellénique jeudi…

Hommage aux artistes grecs résistants lors de la dictature des colonels, 1967-1974

Visite obligatoire de la bibliothèque pour les étudiants en grec vendredi 22/9 à 9h

La présentation de la réunion de rentrée de la direction est ici. La présentation des Relations internationales sur les mobilités est ici.

Le Département d'études néo-helléniques, en partenariat avec la Communauté hellénique d'Alsace et d'environ, vous invite à la conférence de Meropi…

Dans le cadre du master d’études néo-helléniques, nous aurons le plaisir d’écouter, lors d’un séminaire, Mme Athanasia Polyzopoulou, boursière du…

Un volume sur la migration vers et depuis la Grèce et sur son impact sur la vie sociale et culturelle vient de paraître en accès libre.